Tag Archives: llengua

Espanya és això

Ahir vam viure un nou atac a la nostra escola, la nostra llengua i les nostres lleis, i ja en van…

I és que Espanya, aquesta Espanya (l’única Espanya plausible, siguem clars), és (o vol ser) això: una gran metròpoli al sud d’Europa, que exerceixi, sense competència, de capital política, econòmica i cultural d’una única nació de matriu castellana. I tot el que no vagi en aquesta direcció acabarà sent anorreat. Més tard o més d’hora (ells no tenen pressa, de fet el temps juga al seu favor).

Continua llegint

No caure a la trampa (reflexions d’urgència sobre el català a la nova llei d’educació)

El propòsit d’aquesta nova versió de la Llei d’educació, tal com l’ha donat a conèixer el govern espanyol -en el fons i en les formes- no ès només torpedinar el model d’escola catalana, sinó també, i molt especialment després de les eleccions, buscar la confrontació entre catalans, atiar el conflicte.

Per això no hem de caure a la provocació; per això la resposta no ha de ser només la desobediència i la insubmissió, que també; sinó, sobretot, mostrar i convèncer, de les virtuts del model d’immersió lingüística, especialment per aquells sectors de la població que, suposadament, el Ministre vol llençar contra la convivència sota una suposada i hipòcrita defensa dels seus interessos…

Amb la complicitat imprescindible, és clar, de certs polítics de tall neofalangista que s’amaguen sota una disfressa de fals progressisme i de defensors de la llibertat (ehem!).

Cal explicar, també, què han fet aquests senyors a les Balears, quan van canviar la llei per “grantir la llibertat d’elecció de llengua” dels pares, i quan els pares no van respondre segons els seus càlcula (90% van triar català), van tornar a canviar la llei per imposar el castellà a les aules.

Aquestes són les seves veritables intencions, a costa de la convivència i, sobretot, a costa dels alumnes, que en seran els grans perjudicats, perquè està demostrat que amb la immersió en català s’acaba adquirint un bon domini del castella (superior a la mitjana espanyola), independentment de l’entorn sociolingüístic de l’alumne; però en canvi, sense la immersió, no està garantit, ans al contrari, que s’adquireixi un domini mínim del catala.

Això és el que volen.
I això és el que s’ha d’explicar.

I a més a més, insubmissió i desobediència fins a les darreres conseqüències.